Una propuesta educativa que une Arte, Tecnología y Creatividad
Nuestro Proyecto Institucional se centra en una propuesta pedagógica innovadora que articula la enseñanza transversal del Arte y la Tecnología, el Aprendizaje por Proyectos como ejes estructurantes de la experiencia escolar.
Elegimos este enfoque porque creemos en una educación que no se limita a la transmisión de contenidos, sino que habilita espacios de exploración, invención, reflexión crítica y acción transformadora. Buscamos formar estudiantes capaces de pensar, crear, resolver y expresarse, respetando sus tiempos, intereses y trayectorias.
En este sentido:
- La enseñanza de Programación e Informática, desde sala de 4, promueve el desarrollo del pensamiento computacional, fomentando habilidades como la lógica, la secuenciación, la resolución de problemas y la creatividad digital. Las tecnologías no se abordan como herramientas aisladas, sino como lenguajes para comprender y transformar el mundo.
- La Educación Artística ocupa un lugar central en nuestro proyecto. Es el corazón expresivo de la escuela. A través de múltiples lenguajes —plástica, música, teatro y expresión corporal— las niñas y los niños desarrollan su capacidad creadora, su sensibilidad estética, la resolución creativa de problemas y la posibilidad de construir narrativas propias para interpretar y comunicar sus vivencias.
- El enfoque de Aprendizaje por Proyectos permite trabajar de manera interdisciplinaria y contextualizada, integrando saberes, motivando la participación activa del estudiantado, y generando espacios donde la curiosidad, la colaboración y la investigación se ponen en juego para construir aprendizajes significativos.
Nuestra propuesta apunta a educar niños y niñas protagonistas de su propio aprendizaje, con pensamiento crítico, autonomía, responsabilidad y compromiso. Estudiantes que no solo conozcan el mundo, sino que también se animen a imaginarlo distinto y a transformarlo.
Creemos que esta manera de enseñar y aprender está en profunda sintonía con el legado de Antonio Berni, quien supo articular la creatividad con la conciencia social, y el arte con la transformación. Por eso, su nombre no solo da identidad a la escuela: también inspira día a día nuestro hacer educativo.
EQUIPO DOCENTE – NIVEL PRIMARIO
Un equipo docente comprometido, cercano y profesional
En la Escuela Primaria Antonio Berni creemos que la calidad de la educación comienza por la calidad de los vínculos. Por eso, nuestro equipo docente está conformado por profesionales apasionados por enseñar, comprometidos con la infancia y preparados para acompañar de manera integral a cada niño y cada niña en su recorrido escolar.
Nuestros docentes están formados para conocer a sus estudiantes en profundidad, generar lazos afectivos significativos y construir, junto a las familias, un camino compartido de aprendizaje, crecimiento y cuidado. Comprendemos que cada niño y niña aprende de manera diferente, y por eso ponemos en el centro una mirada respetuosa, atenta y flexible que aloje y potencie sus singularidades.
Nuestros educadores no solo enseñan contenidos: forman personas, acompañan procesos, abren preguntas, promueven el pensamiento crítico y despiertan la creatividad. Lo hacen con sensibilidad, con compromiso ético y con la convicción de que educar es una tarea profundamente humana y transformadora.
JULIÁN PETROCCHI (DOCENTE DE NIVEL PRIMARIO)
SOFÍA MARTÍN (DOCENTE DE NIVEL PRIMARIO)
ALDANA ABATTE (DOCENTE DE NIVEL PRIMARIO)
MAILÉN ROMANINI (DOCENTE DE NIVEL PRIMARIO)
MARTINA AMICI (PROF. DE ARTE)
BRENDA FORESI (PROF. DE TECNOLOGÍA)
NATALIA RUIZ DIAZ (PROF. INFORMÁTICA)
MARISA OLMEDO (PROF. INFORMÁTICA)
LUDUEÑA ALEJANDRO (PROF. ED. FÍSICA)
GASTÓN WAHNISH (PROF. MÚSICA)
PAULA GARATE (PROF DE INGLÉS)
SOFÍA BAMBASE (PSICÓLOGA)
YANINA COLAZO (DOCENTE ESPECIAL)
AGOSTINA PREVITERA (DIRECTORA)
NUESTRA ESCUELA
El inicio de la escolaridad es una tarea a asumir con seriedad, con compromiso y con amor.
Para los más chiquitos de nuestra institución ofrecemos una escuela en la que cada alumno y su familia encuentren un lugar para el desarrollo pleno, en un entorno pensado desde la singularidad de cada niño. Nos interesa fomentar la creatividad y la capacidad reflexiva acompañando a los chicos en la resolución de problemas en entornos desafiantes y desarrollando empatía frente a la diversidad.
PROCESO DE ADAPTACIÓN
En la primera infancia una buena adaptación favorece el desarrollo integral y los prepara para una trayectoria escolar saludable. Esto se logra creando lazos sólidos sostenido por el afecto y la confianza. Escuchamos y trabajamos conjuntamente con los padres en esta primera inserción en nuestra vida institucional.
MÚLTIPLES ALFABETIZACIONES
Alfabetizamos a nuestros alumnos en múltiples lenguajes para que puedan desarrollar una lectura amplia del mundo que los rodea. Por ello ofrecemos propuestas que combinan juego, música, literatura y arte. Ofrecemos además entornos ricos en distintos medios y dispositivos electrónicos pensados especialmente para desarrollar la motricidad fina y la alfabetización digital de los más pequeños.
INGLÉS EN ACCIÓN.
Incorporamos lúdicamente la enseñanza del idioma inglés a través de juegos, cuentos y canciones.
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